平均收費300元/小時(shí)，年收入高達50萬(wàn)，“家庭教育指導師”這樣的工作你心動(dòng)么？

　　考證易、收入高，和會(huì )計證一樣的職業(yè)資格證？

　　“月薪1.5萬(wàn)，大專(zhuān)可報”“‘依法帶娃’ 時(shí)代正式到來(lái)：3千萬(wàn)父母都在考家庭教育指導師”……沒(méi)有專(zhuān)業(yè)限制，沒(méi)有學(xué)歷限制，收入高，成為眾多機構吸引考生報考的噱頭。

　　某培訓機構的宣傳截圖。

　　除此之外，今年元旦起實(shí)施的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》也成為“家庭教育指導師”的“政策支撐”，不少機構打著(zhù)這一旗號宣傳課程。

　　有培訓機構宣稱(chēng)，“2022年1月1日，國家出臺家庭教育促進(jìn)法，現在各行各業(yè)都是需要家庭教育指導師，崗位需求很大。”

　　甚至有機構招生介紹稱(chēng)，“通過(guò)了家庭教育指導師權威大學(xué)考試能力認證，不僅可以選擇在任何的教育類(lèi)公司、管理咨詢(xún)公司任職，其正規的專(zhuān)業(yè)培訓導師還可以在婦聯(lián)、社區、公務(wù)員、教師等機構與職位的招聘面試中占盡優(yōu)勢。”

　　為了證明該證件的含金量確實(shí)很高，一家培訓機構的工作人員向中新網(wǎng)說(shuō)，2月份拿到證的學(xué)員一半已經(jīng)找到了工作。不同培訓機構的工作人員均表示，在學(xué)習完官方課程后即可考試拿證，但不同機構提供的課程內容并不相同，報名費也在1000元-4000元不等。

　　某機構的部分課程截圖。

　　在咨詢(xún)的過(guò)程中，有培訓機構工作人員頻頻表示如果有意愿要盡快報名考試，并稱(chēng)該證去年3月才發(fā)布，現在考試比較簡(jiǎn)單。“這個(gè)證和會(huì )計證一樣是職業(yè)資格證，是國家認證的，以后隨著(zhù)政策的調整，考試會(huì )越來(lái)越難。”

　　考試時(shí)間、形式不一，發(fā)證機構五花八門(mén)

　　在向不同培訓機構詳細咨詢(xún)后，中新網(wǎng)發(fā)現，這些機構口中所謂考取“家庭教育指導師”的國家級考試，考試時(shí)間、內容、形式，甚至連發(fā)證機構也是五花八門(mén)。

　　在問(wèn)及考試時(shí)間時(shí)，有工作人員表示，學(xué)習完官方課程即可參加考試，也有工作人員稱(chēng)考試一年舉行四次，但卻有3、6、9、12月和2、5、8、11月兩種不同的說(shuō)法。更有機構工作人員表示報名7天就能參加考試，“我們會(huì )幫你在7天內完成官方的課程學(xué)習，你只要參加考試就行了。”

　　而對于考試的形式，有工作人員說(shuō)是開(kāi)卷的，也有人說(shuō)是閉卷的，但無(wú)一例外，均表示“考試通過(guò)率很高，目前還沒(méi)有考不過(guò)的。”

　　但在不同機構提供的“家庭教育指導師”證書(shū)上可以看到，發(fā)證機構五花八門(mén)——中國國家培訓網(wǎng)、中央電教館、中國國家人事人才培訓網(wǎng)(下稱(chēng)“國培網(wǎng)”)等等。

　　家庭教育指導師證樣本。 圖片來(lái)源：機構工作人員提供

　　但早在1月份，國培網(wǎng)就發(fā)布了《關(guān)于“家庭教育指導師”培訓的聲明》，明確指出“家庭教育指導師”未列入國家職業(yè)分類(lèi)大典，相關(guān)培訓屬于專(zhuān)業(yè)(職業(yè))技術(shù)技能方面的培訓，不屬于職業(yè)資格類(lèi)、技能評價(jià)類(lèi)的培訓。也就說(shuō)，這個(gè)證并沒(méi)有得到官方認可。

　　家庭教育是“國事”而非“生意”

　　“《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》將家庭教育由傳統‘家事’上升為重要‘國事’。”全國人大常委會(huì )法工委社會(huì )法室主任郭林茂表示。

　　著(zhù)實(shí)，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》頒布后，“依法帶娃”已成為社會(huì )熱議話(huà)題。整個(gè)社會(huì )對家庭教育日益重視，相應領(lǐng)域出現一定的人才缺口，但提供家庭教育指導并不能成為一門(mén)生意。

　　《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》已明確規定，家庭教育指導機構開(kāi)展家庭教育指導服務(wù)活動(dòng)，不得組織或者變相組織營(yíng)利性教育培訓。

　　中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉表示，中國當前的家庭教育總體比較落后，但家庭教育指導需要長(cháng)期積累，不可能僅靠幾日培訓就能完成。很多培訓機構為了逐利，一味追求背題、考試、取證，缺乏教育內核，內容只是走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有實(shí)際意義。

　　近日，針對家庭教育指導師培訓市場(chǎng)魚(yú)龍混雜的問(wèn)題，全國人大代表王曉梅建議，加強對家庭教育指導師培訓機構從業(yè)范圍、相關(guān)資質(zhì)的認定和監管，盡快建立家庭教育教師專(zhuān)業(yè)資格準入制度，建立健全家庭教育指導培訓行為市場(chǎng)監管規則。同時(shí)，要發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導“正規軍”和“主力軍”的作用，將家庭教育指導服務(wù)納入公共服務(wù)范疇。

　　儲朝暉也認為，家庭教育指導確實(shí)需要專(zhuān)業(yè)的人才，相關(guān)的考核標準正在研擬當中。“家庭教育培訓主要屬于一種公共產(chǎn)品，可以利用部分社會(huì )資源，但不應是商業(yè)機制，否則可能會(huì )給家長(cháng)帶來(lái)新的焦慮。” (中新網(wǎng) 任靖)