“我們馳騁在草原上,建設著(zhù)祖國的邊疆。”每周三下午,福建開(kāi)放大學(xué)左海校區便會(huì )迎來(lái)一批銀發(fā)學(xué)生?;虼骼匣ㄧR手捧歌詞詠唱歌賦,或舉相機推拉搖移拍攝“大片”,或高沖低斟細品茶香……從“小白”到“能手”,一心向學(xué)的銀發(fā)學(xué)生們在老年課堂中老有所學(xué)、學(xué)有所樂(lè )。

聲樂(lè )班老年學(xué)生們正認真練習。人民網(wǎng)記者 林盈攝
多彩校園,身邊課堂
“學(xué)完入門(mén)學(xué)進(jìn)階,大家夸我照片拍得好,我自己也很自豪。攝影課,值得一來(lái)!”談到老年大學(xué)的攝影課,退休教師韓振卿的笑容便藏不住。重回學(xué)生身份,讓她感到久違的充實(shí)和幸福。
福建開(kāi)放大學(xué)理工學(xué)院副院長(cháng)黃林昊是智能手機拍攝剪輯課的授課教師。任教以來(lái)讓他印象最深刻的就是老年學(xué)生們的學(xué)習熱情。“十一點(diǎn)四十分下課,往往到十二點(diǎn)以后才散場(chǎng)。大家有很多問(wèn)題來(lái)請教,不要小看一顆求知的心。”黃林昊說(shuō)。

老年攝影班里,使用相機、手機練習拍攝的學(xué)生。人民網(wǎng)記者 林盈攝
莫道桑榆晚,為霞尚滿(mǎn)天。數據顯示,福建省老年人口已超800萬(wàn)。在信息發(fā)展一日千里的時(shí)代,“活到老學(xué)到老”成為許多老年人的現實(shí)追求。為此,福建省教育廳依托福建開(kāi)放大學(xué)成立福建省終身教育服務(wù)中心、福建老年開(kāi)放(互聯(lián)網(wǎng))大學(xué),為銀發(fā)學(xué)生帶來(lái)智能手機使用、手機攝影、視頻剪輯等“潮課”,收獲好評如潮。
目前,福建覆蓋省、市、縣三級的老年教育服務(wù)體系已掛牌成立各級老年開(kāi)放(互聯(lián)網(wǎng))大學(xué)72所,省、市、縣三級覆蓋率達到100%,每年參與學(xué)習的老年人達80萬(wàn)人次。

書(shū)法等成年人“興趣班”好評如潮。人民網(wǎng)記者 林盈攝
尚學(xué)向學(xué),上下求索。全社會(huì )日益高漲的文化需求下,終身學(xué)習之風(fēng)席卷年輕人群,更多元、更惠民的課程以“夜校”形態(tài)上線(xiàn),“下班上課”成為年輕人豐富精神世界的一劑良方。
福州推出的“福開(kāi)夜校”包含書(shū)法、瑜伽、咖啡拉花、服裝穿搭等諸多特色課程,一經(jīng)推出常常被“秒空”。夜校的開(kāi)設精準命中了年輕人尋求自我提升和擴大社交的社會(huì )需求,成為一份合胃口的文化“大餐”,也豐富完善了全民終身學(xué)習的教育形態(tài)。
校企合作,圓求學(xué)夢(mèng)
除了輕松休閑的成人“興趣班”,面對不同職業(yè)身份人群的學(xué)歷提升“剛需”,福建開(kāi)放大學(xué)亦提供了不少“快速通道”。
面向農民工的“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”,面向快遞員、外賣(mài)員、環(huán)衛工人等勞動(dòng)者開(kāi)設的新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者專(zhuān)班、環(huán)衛專(zhuān)班,為民營(yíng)企業(yè)員工“定制”的百勝學(xué)院、時(shí)代智匠學(xué)院,為服刑人員教育改造設立的曙光學(xué)院……種類(lèi)多樣的學(xué)歷教育課程在“十四五”期間實(shí)現年均招生30000人以上,將受教育的機會(huì )平等給予有心向上的求學(xué)者們。

寧德開(kāi)放大學(xué)送教入企,備受員工歡迎。寧德開(kāi)放大學(xué)供圖
胡賀平是寧德時(shí)代新能源科技股份有限公司的一名基層員工。身為技術(shù)員的他在生產(chǎn)一線(xiàn)親歷企業(yè)飛速的技術(shù)變革。“學(xué)歷不高一直是我的一個(gè)遺憾,想跟上我們的時(shí)代需要扎實(shí)的技術(shù)和知識儲備,在聽(tīng)說(shuō)有深造機會(huì )后我馬上就報名了。” 現在,胡賀平是時(shí)代智匠學(xué)院的一名學(xué)生,下班后聽(tīng)課、學(xué)習的生活讓他干勁十足。
據統計,目前寧德時(shí)代共有近2200名員工參加該項目學(xué)歷繼續教育,600余名畢業(yè)員工中有200余人獲得崗位晉升。
近年來(lái),寧德開(kāi)放大學(xué)結合當地產(chǎn)業(yè)布局和人才需求,以產(chǎn)教融合、工學(xué)結合的形式,先后在寧德時(shí)代、中鋁東南銅業(yè)等千億產(chǎn)業(yè)集群,實(shí)施企業(yè)員工學(xué)歷提升計劃。“對員工來(lái)說(shuō)實(shí)現個(gè)人成長(cháng),對企業(yè)而言,也提升了我們的競爭力。”不少寧德企業(yè)負責人都對這一辦學(xué)形式贊不絕口。
學(xué)在鄉野,求知求變
廣闊田園間,開(kāi)放的課堂讓農人獲新知,也給農村增添了新可能。

李鏡波介紹鮑魚(yú)養殖產(chǎn)業(yè)。人民網(wǎng)記者 林盈攝
晉江市金井鎮南江村黨總支書(shū)記、村委會(huì )主任李鏡波就是用知識“改變”鄉村的一員。2012年,在“一村一名大學(xué)生計劃”下,李鏡波成為泉州開(kāi)放大學(xué)農村行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生??繉W(xué)來(lái)的知識,他因地制宜在村里辦起鮑魚(yú)養殖場(chǎng),并很快使其成為村里的主導產(chǎn)業(yè)。
搞育苗、做科研、精加工,鮑魚(yú)產(chǎn)業(yè)越做越大。到2022年,南江村鮑魚(yú)養殖業(yè)產(chǎn)值突破1.2億元,解決了村中近四分之一的勞動(dòng)力就業(yè)。“我從老師那里學(xué)到很多,怎么做產(chǎn)業(yè),怎么跟村民溝通,怎么為大家做事等等,很有啟發(fā)。”李鏡波表示,在開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習提升了基層工作能力,也讓村子變得更好了。
在福建鄉村,像這樣的故事還有很多。通過(guò)學(xué)習,村干部們有了更開(kāi)闊的視野和有效的工作方法,在鄉村振興中發(fā)揮舉足輕重的作用。
學(xué)在社區,人人為師
在開(kāi)放大學(xué)種類(lèi)繁多的教學(xué)科目中,家庭教育這一類(lèi)目也走出了一條新路。
“媽媽沒(méi)有接受培訓,很多事不知怎么處理。孩子喜歡玩手機、注意力不集中,我除了焦慮就是干著(zhù)急。”寧德市蕉城區第一實(shí)驗學(xué)校學(xué)生家長(cháng)陳密蓮是三個(gè)孩子的母親,她所面對的是許多家長(cháng)共同的難題。

“家長(cháng)學(xué)校”讓親子關(guān)系更融洽。人民網(wǎng)記者 林盈攝
2023年,學(xué)校成立“藍夢(mèng)家苑”,每周四面向家長(cháng)免費開(kāi)講,專(zhuān)攻如何“做合格的現代父母”。和孩子分享喜惡、給孩子推薦合適的視頻內容、心平氣和地分析問(wèn)題……一條條行之有效的親子溝通技巧,讓陳密蓮這樣的家長(cháng)們找到了與孩子交心的“鑰匙”。
“現在媽媽就像我的好朋友一樣,我有事也愿意跟她分享,一起解決。”陳密蓮女兒對媽媽的“學(xué)習成果”很滿(mǎn)意。
這樣的家長(cháng)學(xué)校其實(shí)是寧德市創(chuàng )新開(kāi)展社區教育的一個(gè)縮影。
為滿(mǎn)足基層求知需要,破解“一課難求”,寧德開(kāi)放大學(xué)聯(lián)動(dòng)中小學(xué)校,設立社區大學(xué)、學(xué)院、學(xué)校208所,聘請1569名行業(yè)專(zhuān)家和管理人員,在全市城鄉開(kāi)展面向民眾的社區教育。
解決師資不足問(wèn)題,寧德開(kāi)放大學(xué)提出“讓育人者先受教育,引領(lǐng)和帶動(dòng)周邊人參與學(xué)習”的工作思路,培訓退休教師先學(xué)后教,從而擴大教學(xué)隊伍。同時(shí),鼓勵教師、專(zhuān)業(yè)人員、專(zhuān)家利用課余、工余時(shí)間到老年教育、社區教育機構任教,活用人才資源。

寧德通過(guò)培訓退休教師擴大社區教育師資隊伍。寧德開(kāi)放大學(xué)供圖
據統計,寧德每年累計投入終身教育專(zhuān)項經(jīng)費超1千萬(wàn)元,寧德開(kāi)放大學(xué)聘請397名名師、名醫、科技專(zhuān)家、文化名人作為專(zhuān)家教師,組建市、縣、校家庭教育指導專(zhuān)家1185名、社區教育管理人員384名、社區教育志愿者1511人,依托中小學(xué)校設立社區學(xué)校208所,在全市城鄉開(kāi)展面向民眾的社區教育。
在福建,開(kāi)放大學(xué)正為“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的社會(huì )環(huán)境持續發(fā)力。45年來(lái),福建已形成遍布全省城鄉的遠程教育辦學(xué)體系和辦學(xué)網(wǎng)絡(luò ),助50余萬(wàn)人再圓校園夢(mèng),每年為約20萬(wàn)人次提供各類(lèi)社會(huì )培訓,服務(wù)全民終身學(xué)習的教育體系不斷完善,知識的種子生根發(fā)芽。(人民網(wǎng))
