近日，三明市教育局發(fā)布關(guān)于遴選市級幼小銜接實(shí)驗區和試點(diǎn)校（園）的通知，在三元區入選省級幼小銜接實(shí)驗區的基礎上，擬遴選一批市級幼小銜接實(shí)驗區和試點(diǎn)校（園）。詳細通知內容如下：
三明市教育局關(guān)于遴選市級幼小銜接實(shí)驗區和試點(diǎn)校（園）的通知
各縣（市、區）教育局，三明教育學(xué)院，局屬小學(xué)、幼兒園：
為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導意見(jiàn)》（教基〔2021〕4 號）、《福建省推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅行動(dòng)實(shí)施方案》（閩教基〔2021〕28 號）精神，加快建立健全幼小雙向銜接機制，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，促進(jìn)兒童德智體美勞全面發(fā)展和身心健康成長(cháng)，我市在三元區入選省級幼小銜接實(shí)驗區的基礎上，擬遴選一批市級幼小銜接實(shí)驗區和試點(diǎn)校（園），現就有關(guān)工作通知如下：
一、申報對象
（一）實(shí)驗區
除三元區外，其余各縣（市、區）均可申報，從中遴選2個(gè)縣（市、區）為幼小銜接實(shí)驗區。
（二）試點(diǎn)校（園）
在入選實(shí)驗區的縣（市、區）中確認2-3對幼小銜接試點(diǎn)小學(xué)和試點(diǎn)幼兒園（含民辦），由各縣（市、區）在申報實(shí)驗區時(shí)一并申報。
二、申報條件
（一）學(xué)前教育發(fā)展基礎良好，當地政府、教育行政部門(mén)、幼兒園及小學(xué)重視和支持幼小銜接實(shí)驗工作，將幼小銜接工作納入重要議事日程。
（二）能提供必要的條件保障和經(jīng)費支持實(shí)驗區工作開(kāi)展。
（三）建立完善區域教研制度，能聚集一批學(xué)前、小學(xué)教育研究力量，為本地區幼小銜接工作提供專(zhuān)業(yè)支持。
（四）具有改革探索精神，善于反思鉆研，試點(diǎn)校（園）無(wú)幼兒園“小學(xué)化”、小學(xué)“非零起點(diǎn)”教學(xué)等違背兒童身心規律的教育行為。
（五）結對試點(diǎn)校（園）原則上要在同一學(xué)區內。
（六）能發(fā)揮實(shí)驗區、試點(diǎn)校（園）區域帶頭作用，及時(shí)總結推廣經(jīng)驗。
三、申報程序
（一）自主申報。有意愿申報的學(xué)校對照申報條件，填寫(xiě)《三明市幼小銜接試點(diǎn)校（園）申報表》（附件2），遞交至所在縣（市、區）教育局。
（二）縣級推薦?？h（市、區）教育局認真審核，擇優(yōu)推薦試點(diǎn)校（園），并按照要求填寫(xiě)《三明市幼小銜接實(shí)驗區申報表》（附件3）、《三明市幼小銜接試點(diǎn)校（園）情況匯總表》（附件4），連同《三明市幼小銜接試點(diǎn)校（園）申報表》（附件2）于5月25日前蓋章報送三明市教育局初等與幼兒教育科，電子版發(fā)至郵箱：cjk8223041@163.com。聯(lián)系人：陳晨，聯(lián)系電話(huà)：8280703。
（三）市級遴選。市教育局組織評選，公布市級幼小銜接實(shí)驗區和試點(diǎn)校（園）名單。
四、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導。各地各校務(wù)必高度重視，充分認識開(kāi)展幼小銜接的重要性，結合教育部基礎教育綜合改革實(shí)驗區建設，把幼小銜接作為構建高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿(mǎn)意教育的重要抓手，作為推動(dòng)幼兒園課程游戲化和義務(wù)教育“雙減”工作的重要內容。積極研究制定幼小科學(xué)銜接工作方案，明確工作目標，完善政策舉措，建立行政推動(dòng)、教科研支持、小學(xué)和幼兒園實(shí)施、家長(cháng)共同參與的多方協(xié)同工作機制。同時(shí)，強化經(jīng)費和師資保障，及時(shí)研究解決工作中遇到的困難問(wèn)題，確保幼小銜接工作取得實(shí)效。
（二）強化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。各地各校要把幼小銜接作為教研工作的重要內容，納入年度教研計劃。組建專(zhuān)家團隊，充分發(fā)揮專(zhuān)家專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，對所轄校（園）幼小銜接工作開(kāi)展情況進(jìn)行過(guò)程跟蹤和業(yè)務(wù)指導。制定幼小銜接專(zhuān)項培訓計劃，把《幼兒園入學(xué)準備教育指導要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應教育指導要點(diǎn)》作為學(xué)習培訓重要內容，將幼小銜接教育納入對幼兒園教師、小學(xué)教師、新入職教師培訓和小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)任職資格培訓。定期組織開(kāi)展幼小銜接專(zhuān)題教研，適時(shí)組織開(kāi)展優(yōu)秀改革案例遴選和教學(xué)研討等活動(dòng)。市、縣兩級教科研部門(mén)要將幼小銜接作為“十四五”教育規劃科研項目的重要內容，在項目立項上給予傾斜支持，單列培育，引導一線(xiàn)學(xué)校加強研究，強化科學(xué)引領(lǐng)，推進(jìn)改革實(shí)驗。全市幼小銜接實(shí)驗區和試點(diǎn)校（園）日常工作由三明教育學(xué)院具體負責指導。
（三）營(yíng)造良好氛圍。各地各校要充分利用多種媒體搭建宣傳平臺，大力宣傳科學(xué)做好幼小銜接的重要意義和有效途徑，及時(shí)總結推廣典型案例和經(jīng)驗做法，樹(shù)立科學(xué)導向，推動(dòng)形成全社會(huì )理解支持幼小銜接工作氛圍。建立家園校共育機制，幫助家長(cháng)認識過(guò)度強化知識準備、提前學(xué)習小學(xué)課程內容的危害，引導家長(cháng)自覺(jué)抵制違背兒童身心發(fā)展規律的行為，支持和參與幼小銜接工作，形成教育合力。各地教育行政部門(mén)要把科學(xué)入學(xué)準備和入學(xué)適應納入幼兒園和義務(wù)教育質(zhì)量評估規范辦學(xué)行為督導重要內容，加強工作檢查指導，糾正幼兒園“小學(xué)化”和小學(xué)超綱超前教學(xué)問(wèn)題。對存在違規行為的幼兒園、小學(xué)要責令期限整改，性質(zhì)嚴重或整改不力的，按規定嚴肅查處，并嚴肅追究其主要負責人責任。
三明市教育局
2022年5月16日
