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一步十二年,從技術(shù)骨干“跨”到戰略規劃師

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  一步十二年,從技術(shù)骨干“跨”到戰略規劃師

  軍中典型

  吳集,國防科技大學(xué)前沿交叉學(xué)科學(xué)院國防科技戰略研究智庫科技室主任、全軍軍事理論卓越青年基金獲得者。榮獲全軍優(yōu)秀科研成果二等獎1項、裝備理論優(yōu)秀成果一等獎2項,戰略研究成果多次獲國家和軍隊領(lǐng)導批示。

  放下手中工作,輕輕揉揉眼睛,吳集定了定神,把目光投向漆黑的窗外。此時(shí)正值元旦假期,雖已是凌晨時(shí)分,但他還在為國防科技戰略的相關(guān)規劃做著(zhù)“沖刺”。

  離開(kāi)辦公樓時(shí),天空已現魚(yú)肚白,凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)。走在路上,身為國防科技大學(xué)前沿交叉學(xué)科學(xué)院國防科技戰略研究智庫科技室主任、副研究員的他腳步堅定,內心踏實(shí),他已習慣了這樣的加班。

  主修數學(xué)和計算機專(zhuān)業(yè)的吳集,通過(guò)12年的努力,成功“跨界”到戰略領(lǐng)域。在國防科技和武器裝備發(fā)展戰略研究這個(gè)寂靜的“戰場(chǎng)”上,他贏(yíng)得了一場(chǎng)場(chǎng)勝利。

  甘當戰略研究領(lǐng)域“先行者”

  2006年,吳集從國防科技大學(xué)計算機學(xué)院博士畢業(yè)。此時(shí),另一所知名軍隊院校領(lǐng)導向他拋來(lái)“橄欖枝”:“來(lái)我們學(xué)校當老師,將來(lái)交個(gè)實(shí)驗室給你管!”

  考慮再三,吳集還是選擇留在母校。當時(shí),學(xué)??蒲胁縿偝闪揽萍及l(fā)展戰略研究所,急需交叉學(xué)科背景人才,而學(xué)校其他院系也想要他去當專(zhuān)業(yè)課老師。

  在熟悉的領(lǐng)域工作固然“輕車(chē)熟路”,但在全新的戰略研究領(lǐng)域工作,將會(huì )對未來(lái)的軍隊建設大有裨益,而這正是吳集從軍以來(lái)的理想。他下定決心,將個(gè)人發(fā)展和國防事業(yè)的需要相結合,毅然選擇“跨界”,成為國防科技大學(xué)戰略研究所的“先行者”之一。

  當然,實(shí)現這樣的“跨界”并非易事?;叵氘敵?,吳集感慨道:“寫(xiě)代碼與寫(xiě)報告,完全是兩碼事。”

  研究方向由單一具體的技術(shù)課題,變成宏觀(guān)決策和實(shí)際管理的理論,需要研究者涉獵更廣的研究范圍。最初,這讓吳集感到所學(xué)的知識幾乎完全沒(méi)有用武之地。

  至今他還記得第一次承擔學(xué)??萍嘉蝿?wù)的情形。起初,他仍沿用撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的套路,查數據、做分析、畫(huà)圖表,歷經(jīng)數月精心創(chuàng )作的報告,本以為能得到表?yè)P,沒(méi)想到領(lǐng)導看后,卻毫不客氣地說(shuō):“戰略研究報告不是學(xué)術(shù)論文,這篇稿子并沒(méi)有實(shí)用價(jià)值!”

  被領(lǐng)導潑了冷水,吳集內心落差很大——以前是專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干,現在竟然“一無(wú)是處”。調整心態(tài)后,吳集重整行裝,虛心地向前輩請教,重新修改了四五遍后,報告最終定稿。

  類(lèi)似的經(jīng)歷,讓吳集更加深刻認識到“戰略研究是出思想、出方案、出政策,規劃軍隊和學(xué)校未來(lái)發(fā)展道路的工作,必須跳出科研看科研,思維不能有絲毫的禁錮”。

  經(jīng)受高規格任務(wù)錘煉

  如何在新領(lǐng)域扎穩腳跟?吳集的答案是“在戰爭中學(xué)習戰爭”。

  2009年,總部向國防科技大學(xué)發(fā)展戰略所下達專(zhuān)項研究任務(wù),其中涵蓋航天、信息等數十個(gè)方向,這也是國防科技大學(xué)首次承擔如此高規格的戰略研究任務(wù)。

  任務(wù)當前,領(lǐng)導“點(diǎn)將”,讓吳集擔任總體組秘書(shū)。

  擔任此職務(wù),相當于一人分飾“三角”:既是項目管理者,又是課題研究者和溝通協(xié)調者。吳集的交叉學(xué)科背景有了用武之地。

  在工作協(xié)調方面,他創(chuàng )新建立情報推送機制,牽引各部門(mén)推進(jìn)任務(wù)研究;建立資料共享機制,及時(shí)分享重要資料成果……如此一來(lái),20多個(gè)子課題的任務(wù)得以高效推進(jìn)。

  在課題研究方面,他充分發(fā)揮交叉學(xué)科的優(yōu)

  勢。多名專(zhuān)家集智攻關(guān),在定性研究基礎上,首先“吃透”總任務(wù)要求和研究方向,然后他創(chuàng )新采取“數學(xué)建模”方式加“系統工程”思維,把任務(wù)中很多關(guān)鍵指標用量化數據算了出來(lái)。

  “這個(gè)方法好!”參與任務(wù)的專(zhuān)家不禁眼前一亮。此法意味著(zhù),某項技術(shù)發(fā)展和相關(guān)建設的“優(yōu)先度”在報告中一目了然,實(shí)踐性和可靠性更高。

  歷時(shí)兩年,任務(wù)竣工。報告呈到總部,首長(cháng)立即給出評價(jià):“充分展示了國防科技大學(xué)在全軍國防科技綜合性戰略研究的水平!”

  經(jīng)此一役,國防科技大學(xué)相關(guān)力量在國防科技發(fā)展戰略領(lǐng)域的地位大大提升,以前只能參與小課題研究,現在可以承擔戰略研究總任務(wù)了。

  用超前思維要求自己

  “戰略研究,要超越地平線(xiàn)看到別人沒(méi)看到的,著(zhù)眼于未來(lái)想到別人沒(méi)想到的!”研究漸入佳境,但吳集卻不斷給自己加壓。

  2013年的一天,吳集追蹤到國外一項前沿網(wǎng)絡(luò )技術(shù),能策動(dòng)群體性事件,對我國安全穩定造成重大威脅,他隨即投入研究。不到兩周時(shí)間,一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全的專(zhuān)家意見(jiàn)上報總部,管理部門(mén)立即采納并出臺相關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全監管措施,為部隊安全撐起“保護傘”。另一項緊急任務(wù)中,吳集利用計算機專(zhuān)業(yè)特長(cháng),溯源到國外某項已進(jìn)行了10年的研究資料,參考后高效完成任務(wù),填補了國內相關(guān)研究領(lǐng)域空白……

  2018年,國防科技大學(xué)正處于改革調整期。作為研究室領(lǐng)導的他一手抓轉隸移交(部門(mén)合并調整)工作,另一手抓課題研究,全年休假僅兩周,協(xié)助機關(guān)完成“國防科技大學(xué)科學(xué)研究中長(cháng)期發(fā)展規劃”“新時(shí)代學(xué)??蒲卸ㄎ慌c發(fā)展戰略研究”等多份重要文件。

  強軍征程,步履匆匆。這些年,吳集先后主筆參與軍隊、學(xué)校重大戰略和規劃文件起草20余次,撰寫(xiě)上報各類(lèi)咨詢(xún)報告30多篇。他也先后榮獲全軍優(yōu)秀科研成果二等獎1項、裝備理論優(yōu)秀成果一等獎2項,戰略研究成果多次獲國家和軍隊領(lǐng)導批示,成為全軍軍事理論卓越青年基金獲得者。

  在吳集的努力下,一份份“科大方案”助力我國國防科技和武器裝備實(shí)現了由跟跑向并跑、領(lǐng)跑的轉變。

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