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集美鄉村少年宮迎機遇!孩子們的“快樂(lè )大本營(yíng)”將這么建...

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  重!大!利!好!消!息! 

★少年宮★

這個(gè)曾經(jīng)只屬于城里孩子的“殿堂”

如今也成了農村孩子的“快樂(lè )大本營(yíng)”

2日,全市鄉村學(xué)校少年宮建設項目觀(guān)摩培訓會(huì )在集美區后溪中心小學(xué)舉行。培訓會(huì )由廈門(mén)市委文明辦、市教育局主辦,各區文明辦、教育局負責人,18所鄉村學(xué)校少年宮承辦校校長(cháng)和24所全國、省級文明校園學(xué)校有關(guān)負責人共同參加了培訓。

作為農村地區素質(zhì)教育的重要載體

鄉村學(xué)校少年宮建設是

提升未成年人整體素質(zhì)的有效途徑

廈門(mén)市已建成鄉村學(xué)校少年宮18所

集美區建有后溪中心小學(xué)和灌口中心小學(xué)2所

1

經(jīng)驗分享

鄉村校少年宮同進(jìn)步

“挖掘社會(huì )資源架設多元路徑補足短板,扎根鄉土發(fā)揮優(yōu)勢”,“提升素質(zhì)、培養興趣、發(fā)展潛力”,“家校融合,家長(cháng)學(xué)生共同進(jìn)步”……培訓會(huì )上,集美區后溪中心小學(xué)、海滄區新江中心小學(xué)、同安區梧侶學(xué)校分享了自己在校少年宮建設路上的經(jīng)驗總結,與會(huì )代表現場(chǎng)觀(guān)摩了后溪中心小學(xué)鄉村少年宮的現場(chǎng)教學(xué)和成果展示。

▲現場(chǎng)觀(guān)摩

2017年,廈門(mén)市城鄉學(xué)校少年宮建設整體進(jìn)入轉型發(fā)展、提質(zhì)增效的新階段。城鄉學(xué)校少年宮建設質(zhì)量進(jìn)一步提高,制度機制進(jìn)一步完善,活動(dòng)效果進(jìn)一步提升。今年,廈門(mén)將切實(shí)增強鄉村學(xué)校少年宮建設的責任感,抓住關(guān)鍵環(huán)節,凝聚各方力量,進(jìn)一步加強鄉村學(xué)校少年宮建設。

據介紹,今年9月中旬前,全市各區將建立區屬城鄉學(xué)校少年宮校外輔導員師資庫,9月底前建立市級師資庫,供各城鄉學(xué)校少年宮共享。

2

結對共建

鄉村校少年宮迎機遇

在培訓會(huì )上,24所全國、省級文明校園與18所鄉村學(xué)校少年宮結對共建,在全省率先實(shí)現所有鄉村學(xué)校少年宮結對幫扶全覆蓋。接下來(lái),結對雙方將圍繞“場(chǎng)所布置、師資培訓、項目輔導、活動(dòng)聯(lián)辦”等內容,細化成一個(gè)個(gè)具體項目,讓協(xié)議內容落地生根,開(kāi)花結果。

▲結對共建簽約

結對共建的消息,讓后溪中心小學(xué)的孩子們興奮不已。“聽(tīng)說(shuō)以后,會(huì )有大學(xué)生哥哥姐姐來(lái)為我們上課!”對大學(xué)充滿(mǎn)憧憬的小陳同學(xué)高興地說(shuō)。“可以預見(jiàn),高校里面具有專(zhuān)長(cháng)的教師和大學(xué)生志愿者,將為農村未成年人開(kāi)展課外教育提供優(yōu)質(zhì)的公益服務(wù)。”集美大學(xué)、廈門(mén)理工學(xué)院等高校也對共建幫扶持樂(lè )觀(guān)展望。

共建將發(fā)揮全國和省級文明校園人才資源優(yōu)勢和示范帶動(dòng)作用,發(fā)動(dòng)具有專(zhuān)業(yè)專(zhuān)長(cháng)的教師和大學(xué)生志愿者,以培訓輔導員、定期進(jìn)校輔導、網(wǎng)絡(luò )資源共享、聯(lián)辦活動(dòng)等方式,支持鄉村學(xué)校少年宮建設,用愛(ài)心和行動(dòng),守護農村未成年人健康快樂(lè )成長(cháng)。

3

特色課程

農村學(xué)生全面發(fā)展

泥巴在指尖靈活的捏、搓、壓、修、補,孫悟空、豬八戒等名作人物在孩子的創(chuàng )作中脫手而成,栩栩如生。在后溪中心小學(xué)的“智慧家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)中,學(xué)生家長(cháng)楊偉將泥人面塑帶進(jìn)校園,讓孩子們在玩樂(lè )中領(lǐng)略傳統藝術(shù)之美。

▲智慧課堂-泥人面塑

花藝、面塑、3D打印、電影賞析、竹節人這些智慧課程,讓學(xué)生接近生活,感受職業(yè)特點(diǎn),獲得更多的課外知識,豐富了德育教育的途徑。后溪中心小學(xué)校長(cháng)劉生輝介紹,目前,后溪中心小學(xué)學(xué)校少年宮已形成了依托本校教師組建隊伍、整合社會(huì )資源優(yōu)化隊伍、邀請智慧家長(cháng)充實(shí)隊伍的“三一”模式,推動(dòng)師資隊伍不斷壯大、提升。

▲花藝課程

這樣的智慧課程,只是鄉村學(xué)校少年宮建設的一個(gè)縮影。鄉村學(xué)校靈活運用學(xué)校少年宮平臺,用活身邊資源的同時(shí)巧借外力,打造豐富有特色的第二課堂,為農村孩子搭建一個(gè)全面發(fā)展的活動(dòng)平臺。

結對共建

鄉村少年宮

打造孩子們的成長(cháng)樂(lè )園

集美報記者:許曉霞

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