學(xué)生通過(guò)公用電話(huà)與家人聯(lián)系（學(xué)校供圖）
7月28日，《福建省禁止中小學(xué)生幼兒園學(xué)生攜帶手機進(jìn)入課堂的規定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規定》）獲省十三屆人大常委會(huì )第三十四次會(huì )議表決通過(guò)，自2022年9月1日起施行。消息一出，不少家長(cháng)拍手叫好，表示不管從保護視力、優(yōu)化教學(xué)成果，還是扼殺攀比風(fēng)等方面，禁止帶手機好處多多；也有些家長(cháng)表現出一些顧慮，擔心沒(méi)帶手機的孩子上學(xué)路上的安全問(wèn)題。記者在采訪(fǎng)中了解到，在泉州，手機禁止帶入教室早已是許多學(xué)校不成文的規定，而各學(xué)校探索的人性化管理方式也會(huì )逐步打消家長(cháng)的顧慮。
泉州科技中學(xué)用保險柜保存學(xué)生手機（學(xué)校供圖）
家長(cháng)
對孩子們會(huì )更有約束力
《規定》明確：禁止中小學(xué)幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校）學(xué)生攜帶手機（含電話(huà)手表）進(jìn)入課堂。學(xué)生確有需要將手機帶入學(xué)校的，應當由父母或者其他監護人向學(xué)校提出書(shū)面申請。經(jīng)允許帶入學(xué)校的，學(xué)生應當將手機交由學(xué)校統一管理；未經(jīng)允許帶入學(xué)校的，老師應當代為保管，并及時(shí)告知其父母或其他監護人，共同進(jìn)行教育。學(xué)校應當保障學(xué)生合理的通話(huà)需求；加強宣傳引導，并結合實(shí)際制定手機管理具體辦法，納入學(xué)校日常管理。教育行政部門(mén)應當指導學(xué)校落實(shí)本規定。教育督導機構應當對學(xué)校手機管理情況進(jìn)行監督。
“手機不能帶進(jìn)教室，這點(diǎn)我是很贊同的。”知道《規定》今年秋季開(kāi)始實(shí)施后，杜先生開(kāi)心不已。他的女兒馬上就要上幼兒園中班了，暑假期間一直鬧著(zhù)要買(mǎi)電話(huà)手表。最近家人正準備要買(mǎi)，看了形形色色的產(chǎn)品后，直發(fā)愁不知該怎么選。“現在電話(huà)手表的功能很強大，打電話(huà)、拍照、定位、健康監測、上網(wǎng)、交友……跟手機的功能沒(méi)什么差別，甚至還更全面。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也很矛盾，不知道該不該給孩子買(mǎi)，那么多功能，孩子一學(xué)就會(huì )，帶了電話(huà)手表，對孩子的專(zhuān)注力養成、視力等方面肯定會(huì )有影響的?！兑幎ā钒l(fā)布后，完全解決了我的煩惱。”杜先生表示，從實(shí)際需求來(lái)講，孩子的學(xué)校近，上下學(xué)都接送，確實(shí)沒(méi)有使用電話(huà)手表的需要。
倪女士家有三娃，分別入讀幼兒園、小學(xué)、高中。她表示，老大上小學(xué)的時(shí)候就帶著(zhù)手機進(jìn)校園，上初中和高中也都帶手機，帶到學(xué)校后會(huì )統一交給老師管理，等要回家了再拿回來(lái)。老二上小學(xué)之前買(mǎi)了電話(huà)手表，后來(lái)壞了就沒(méi)再買(mǎi)。“學(xué)校離家近，確實(shí)沒(méi)有帶的必要。”倪女士介紹，老大上初中時(shí)，聽(tīng)說(shuō)也存在學(xué)生把手機帶到學(xué)校玩游戲的情況，現在學(xué)校都不讓帶，要帶手機需要申請，學(xué)生玩游戲的情況基本沒(méi)有了。“立法規定對學(xué)生來(lái)說(shuō)更有約束力。”
學(xué)校
十幾年前就有學(xué)校出臺管理規定
記者了解到，其實(shí)早在去年，教育部發(fā)出《關(guān)于中小學(xué)生手機管理工作的通知》后，泉州各中小學(xué)便已經(jīng)將手機管理納入學(xué)校日常管理，并逐步進(jìn)行細化，甚至有的學(xué)校早在十幾年前就已經(jīng)出臺手機管理規定。
早在2016年，泉州市培元中學(xué)就正式出臺了有關(guān)智能手機使用的管理方法，并逐年進(jìn)行細化。該校政教處主任游立林介紹，出于學(xué)生正常通訊需求的考慮，提交書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校允許后，學(xué)生可攜帶非智能手機（老人機），入校后學(xué)生需將手機上交班主任。學(xué)校為學(xué)生們創(chuàng )設了多元通訊空間。去年學(xué)校在每層教學(xué)樓和宿舍樓的走廊安裝了公用電話(huà)，供學(xué)生使用，并且在公用電話(huà)旁張貼心理咨詢(xún)、校園安全、醫務(wù)室的聯(lián)系電話(huà)。另外，學(xué)校開(kāi)設綠色網(wǎng)吧、泛在學(xué)習室等，方便學(xué)生及時(shí)查閱資料、了解時(shí)政，同時(shí)延長(cháng)學(xué)校圖書(shū)館電子閱覽室開(kāi)放時(shí)間，滿(mǎn)足學(xué)生需求。
泉州一中去年對學(xué)校于2016年制定的《泉州一中學(xué)生手機管理制度》進(jìn)行了修訂，并印制學(xué)生使用手機申請及承諾書(shū)，分為住宿生版和通學(xué)生版，違反管理制度使用手機，將按等級進(jìn)行處理。
十幾年前，泉州科技中學(xué)就已經(jīng)有了相關(guān)規定：“每周日晚到校上交手機，每周五放假前返還給學(xué)生。”學(xué)生們大都能自覺(jué)遵守，也獲得家長(cháng)們的認可。該?？紤]學(xué)生往返家校需使用手機與家長(cháng)聯(lián)系或支付車(chē)費等，經(jīng)學(xué)生申請，學(xué)校同意后，學(xué)生方可帶智能手機進(jìn)校園，但入校后需交給班主任統一管理。泉州科技中學(xué)各年段辦公室、政教處設有保險柜，用于保管各班學(xué)生上交的手機。另外，在宿舍區、教學(xué)區、年段室均設有家校親情電話(huà)，方便學(xué)生與家長(cháng)聯(lián)系。
去年，泉州市第二實(shí)驗小學(xué)泉州開(kāi)發(fā)區校區在“致家長(cháng)關(guān)于加強學(xué)生帶手機等智能產(chǎn)品進(jìn)校園管理的一封信”中提到，從5月17日起，原則上不允許學(xué)生攜帶智能通訊產(chǎn)品進(jìn)入校園?？紤]到學(xué)生聯(lián)系家長(cháng)的需要，學(xué)校布置了20臺固定電話(huà)供學(xué)生需要時(shí)免費撥打。如若個(gè)別學(xué)生情況非常特殊，確需帶手機進(jìn)入校園的，可提出書(shū)面申請，學(xué)校批準后方可帶入校園，交學(xué)校統一管理。
老師
立法讓學(xué)校管理有據可依
“剛開(kāi)始那幾年，學(xué)校要管理學(xué)生的手機，學(xué)生抵觸心理比較大，但近幾年社會(huì )似乎達成了共識。如今《規定》一出，可以消除部分學(xué)生的抵觸心理，這也讓學(xué)校及家長(cháng)的管理監督更加有據可依。”泉州科技中學(xué)政教處主任陳洪河介紹，學(xué)校一直在探索學(xué)生手機管理工作，目前已經(jīng)相對成熟。“電子產(chǎn)品的過(guò)度使用，會(huì )耽誤孩子的學(xué)習和成長(cháng)，更加需要學(xué)校和家長(cháng)的正面引導。”
“《規定》很有震懾力。”游立林認為，手機功能越來(lái)越智能化、娛樂(lè )化，學(xué)生們對手機的迷戀現象越來(lái)越明顯，《規定》讓學(xué)校管理起來(lái)更加有底氣。他強調，學(xué)校在做學(xué)生手機管理工作的同時(shí)，要注重學(xué)校硬件設施的打造，一定要跟上并且更加人性化，不能強硬地中斷學(xué)生和學(xué)校外界的聯(lián)系。（來(lái)源：東南早報 記者 龔翠玲）
