規劃復學(xué)防控方案 為抗“疫”盡責出力
隨著(zhù)開(kāi)學(xué)日子的臨近，“神獸們”如何安全“回籠”成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。三明學(xué)院附屬小學(xué)特別設計了以“復學(xué)防控我規劃”為主題的跨學(xué)科學(xué)習方案。孩子們在老師的指導下，通過(guò)自主查找資料收集校園的真實(shí)防控需求，以主人翁的姿態(tài)，運用自己的所知所學(xué)，為學(xué)?？?ldquo;疫”盡責出力，規劃出了一份份“復學(xué)防控”設計方案。
如何乘坐公交車(chē)？如何入校，如何測量體溫？班級要如何布置？班級有可能增加哪些防控用品？同學(xué)們課間如何活動(dòng)？怎么洗手？......復學(xué)防控如何做？且看這群小學(xué)生的規劃。
小“規劃師”們認真思考，綜合設計考慮，方案簡(jiǎn)潔明了，給他們點(diǎn)贊！
在居家學(xué)習的特殊日子里，豐富多彩的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓孩子們增添快樂(lè )，更在他們幼小的心靈中，播下一顆顆飽滿(mǎn)的科學(xué)種子，相信將來(lái)孩子們會(huì )以更堅定的意志，更強大的科學(xué)力量，去戰勝未來(lái)的挑戰！
