福州市人大代表劉用輝提出的《關(guān)于加強師資培養推進(jìn)教育強市的建議》是市人大常委會(huì )今年重點(diǎn)督辦的15件建議之一。記者10日獲悉，福州市教育局回應代表建議，表示福州市正在推進(jìn)“教師隊伍優(yōu)化提升”工程，今年將遴選培養1400名市級骨干教師和學(xué)科帶頭人培養對象，打造一批推動(dòng)福州市教育教學(xué)發(fā)展的骨干中堅力量。
代表建議：
制定名師名校長(cháng)培養計劃
劉用輝說(shuō)，要辦好人民滿(mǎn)意的教育，中小學(xué)教育發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。作為教育的實(shí)施者，中小學(xué)教師、校長(cháng)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。他建議福州市進(jìn)一步加大教師隊伍培養力度，向教育強市看齊。
首先，要發(fā)揮名師名校長(cháng)示范引領(lǐng)作用，以教育部實(shí)施“新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(cháng)培養計劃（2022—2025）”為契機，在福州市培養一批名師、名校長(cháng)。要發(fā)揮名師名校長(cháng)示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)培養更多德才兼備的優(yōu)秀教師、校長(cháng)。要結合實(shí)際，制定福州市名師名校長(cháng)培養計劃。
其次，要“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合。利用每年寒暑假等時(shí)間，組織青年教師、校長(cháng)赴教育發(fā)達省市學(xué)習交流，提升技能。與全國重點(diǎn)師范院校建立良好關(guān)系，每年引進(jìn)優(yōu)秀應屆畢業(yè)師范生，壯大師資隊伍。
再次，要努力縮小城鄉差距，充分發(fā)揮集團化辦學(xué)優(yōu)勢，整合資源，加大對師資較薄弱縣（市）區的支持力度，推動(dòng)區域均衡發(fā)展。開(kāi)展城鄉學(xué)校掛鉤幫扶，推動(dòng)全市師資水平和教育質(zhì)量整體提升。
部門(mén)行動(dòng)：
今年力爭引進(jìn)雙一流高校等畢業(yè)生100名以上
市教育局負責人就代表建議逐項作了回應。在推動(dòng)“優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)秀校長(cháng)、優(yōu)秀教師帶動(dòng)”方面，2022—2023學(xué)年，校長(cháng)交流人數225人，占符合交流人數的43.8%；教師交流人數2439人，占符合交流人數的15.5%；骨干教師交流人數465人，占符合交流人數的19.1%。下一階段，福州市還將跟蹤名師名校長(cháng)培養項目，開(kāi)展新一批市級骨干教師、學(xué)科帶頭人培養對象遴選培養工作，今年遴選培養1400名市級骨干教師和學(xué)科帶頭人培養對象；提高教師技能，選派教學(xué)賽事獲獎選手、市骨干教師、學(xué)科帶頭人培養對象、優(yōu)秀管理干部等青年教師赴外跟崗鍛煉。
在加大引進(jìn)優(yōu)秀教育人才方面，去年全市基礎教育人才引進(jìn)博士4名、碩士研究生604名（雙一流建設高校及境外著(zhù)名大學(xué)碩士研究生81名）、部屬公費師范生27名。今年，福州市力爭引進(jìn)雙一流高校及境外著(zhù)名大學(xué)畢業(yè)生100名以上、部屬公費師范生30名以上，提升新聘教師入口質(zhì)量。
在縮小城鄉差距方面，福州市將推進(jìn)集團校教師輪崗交流，全市集團化辦學(xué)學(xué)校定期交流教師數不少于200人，定向指導名優(yōu)骨干教師數不少于100人，建立50個(gè)學(xué)科工作坊；加強對薄弱農村學(xué)校高素質(zhì)教師隊伍的補充力度，開(kāi)展“本土化”師范生公費教育，公費生畢業(yè)后回到相應的縣（市）區參加專(zhuān)項應聘，前往農村教師崗位任教，服務(wù)期不少于6年。
來(lái)源：福州日報
