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教育如何發(fā)揮好支撐作用？
習近平總書(shū)記曾強調，科技創(chuàng )新靠人才，人才培養靠教育，教育、科技、人才內在一致、相互支撐。
6日的聯(lián)組會(huì )上，總書(shū)記指出，實(shí)現科技自主創(chuàng )新和人才自主培養良性互動(dòng)，教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導性、基礎性支撐作用。
如何發(fā)揮好先導性、基礎性支撐作用？總書(shū)記從實(shí)施好基礎學(xué)科和交叉學(xué)科突破計劃、提高人才自主培養質(zhì)效、實(shí)施國家數字化戰略等方面提出要求?！稌r(shí)政新聞眼》注意到，“自主”是其中的一個(gè)關(guān)鍵詞。
總書(shū)記在2021年的中央人才工作會(huì )議上曾說(shuō)，“中國是一個(gè)大國，對人才數量、質(zhì)量、結構的需求是全方位的，滿(mǎn)足這樣龐大的人才需求必須主要依靠自己培養，提高人才供給自主可控能力。”
這次聯(lián)組會(huì )上，總書(shū)記強調，完善人才培養與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要適配機制，提高人才自主培養質(zhì)效。
△湖南第一師范學(xué)院（城南書(shū)院校區）。2024年3月，習近平來(lái)到該?？疾?。（總臺央視記者覃思拍攝）
2014年，習近平總書(shū)記在同高校師生座談時(shí)說(shuō)，當今世界的綜合國力競爭，說(shuō)到底是人才競爭，人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的戰略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們越來(lái)越領(lǐng)悟到這一論斷的正確?，F在距離實(shí)現建成教育強國、科技強國、人才強國目標只有10年時(shí)間。我們要以“十年磨一劍”的決心和意志，只爭朝夕、埋頭苦干，一步一個(gè)腳印把這一戰略目標變?yōu)楝F實(shí)，為強國建設、民族復興提供有力支撐。
監制丨申勇 龔雪輝
主筆丨時(shí)冉 李燕
記者丨許永松 盧心雨 陳曦 潘毅 馬喆 覃思 范一鳴 程鋮
視覺(jué)丨陳括 張晶 王海涵
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