當最后一張“平安福”剪紙被孩子們小心翼翼地珍藏，當“老師再見(jiàn)”的稚嫩聲音回蕩在南靖土樓旁的校園，平安人壽廈門(mén)分公司2025年支教行動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。在為期一個(gè)月的時(shí)光里，19名支教志愿者跨越山海，分4個(gè)批次奔赴漳州市南靖縣梅林鎮官洋村平安希望小學(xué)，用245節生動(dòng)課堂，為孩子們搭建起通往廣闊世界的橋梁。這場(chǎng)以愛(ài)為名的奔赴，不僅是知識的傳遞，更是溫暖的共鳴與希望的播種。
課堂筑夢(mèng)：方寸講臺藏山海
科學(xué)課上，A4紙變身“大力士”撐起五本書(shū)，孩子們眼中的好奇化作探索的火苗，讓抽象的原理變得觸手可及；美術(shù)課上，從“我不會(huì )畫(huà)”的膽怯到二方連續圖案的靈動(dòng)創(chuàng )作，山間野花、村口古榕在畫(huà)紙上綻放生機；手工課上，國風(fēng)扇的墨香浸潤傳統文化，七彩風(fēng)車(chē)轉動(dòng)著(zhù)斑斕夢(mèng)想，“平安福”剪紙里藏著(zhù)最純粹的期許。
英語(yǔ)課上，《Finger family》的旋律喚醒自信，曾經(jīng)靦腆的女孩隨樂(lè )起舞；音樂(lè )課上，五線(xiàn)譜與土樓故事相融，孩子們用歌聲訴說(shuō)家鄉的美好；數學(xué)課上，土樓模型解鎖圓的面積，米缸容量計算讓知識貼近生活；財商課上，“零花錢(qián)三分法”教會(huì )孩子規劃未來(lái)，更播下關(guān)愛(ài)他人的種子；體育課上，粉筆畫(huà)就的跑道見(jiàn)證著(zhù)堅持與團結，舊繩跳繩跳出滿(mǎn)滿(mǎn)的活力；手工模型課上，天安門(mén)、布達拉宮在指尖搭建，孩子們的向往跨越了山川湖海。
溫情共鳴：雙向奔赴愛(ài)滿(mǎn)途
在“身后有光”的告白行動(dòng)中，五彩紙條貼滿(mǎn)老師的后背，“你像我媽媽一樣”“希望老師天天開(kāi)心”的稚嫩話(huà)語(yǔ)，讓眼眶濕潤的瞬間成為老師們最珍貴的禮物。手工課上，支教老師蹲下身調整孩子捏折的蛙腿，紙杯傳話(huà)筒里的笑聲隨風(fēng)飄蕩；非遺漆扇活動(dòng)中，顏料暈染的紋路里，藏著(zhù)孩子們對家鄉的熱愛(ài)與驕傲。
支教老師們原以為是來(lái)“給予”，卻在不知不覺(jué)中被“滋養”：孩子們對知識的渴望，讓他們深知長(cháng)久陪伴的意義；孩子們對家鄉的自豪，讓他們重新看見(jiàn)平凡生活的力量。這場(chǎng)雙向奔赴的溫暖，讓每一次備課的深夜、每一段奔波的路途，都變得意義非凡。
初心不改：平安與希望同行
從科學(xué)的奧秘到藝術(shù)的芬芳，從知識的傳遞到品格的塑造，每一堂課都凝聚著(zhù)支教老師的心血，每一個(gè)笑容都見(jiàn)證著(zhù)孩子們的成長(cháng)。245個(gè)課時(shí)，是責任的量化；4個(gè)批次奔赴，是熱愛(ài)的延續；一個(gè)月的堅守，是平安人對鄉村教育的深情告白。平安人壽廈門(mén)分公司用行動(dòng)踐行著(zhù)對鄉村教育的責任與擔當。
平安人壽廈門(mén)分公司2025年支教行動(dòng)雖已落幕，但希望的種子已然在山海間生根發(fā)芽。正如支教老師在支教日記中寫(xiě)道：“我們帶來(lái)的不僅是知識，更是讓山里的夢(mèng)想飛向遠方的力量。”未來(lái)，平安人壽廈門(mén)分公司將繼續懷揣公益初心，以愛(ài)為炬，持續關(guān)注鄉村教育，用溫暖的陪伴與持續的滋養，讓知識的光芒照亮更多山海，讓希望的力量生生不息。
