臺海網(wǎng)4月29日訊 據海峽教育報報道 初三已開(kāi)學(xué)一周，福州銅盤(pán)中學(xué)初三（1）A班學(xué)生李蒙——一位坐在輪椅上的女生，如何度過(guò)她的一天？
4月26日，海峽教育報記者跟隨李蒙的腳步，記錄了她的一天學(xué)習時(shí)光，一起來(lái)感受。
破曉
時(shí)光雞唱里，正是耕耘時(shí)。清晨6點(diǎn)半，睡夢(mèng)中的李蒙被一陣急促的鬧鈴聲叫醒，她的一天開(kāi)始了。
窗外天色晴明，媽媽姚女士早已備好熱騰騰的燕麥和煎蛋。李蒙吃得很快，她希望擠出點(diǎn)時(shí)間回憶昨日的知識點(diǎn)。
出行
9年前一場(chǎng)車(chē)禍，李蒙失去了行走能力。休學(xué)期間，她隨父母從家鄉重慶來(lái)到福州治療。一年后，她坐上輪椅重返校園。斗轉星移，媽媽八年如一日接送李蒙上下學(xué)。“學(xué)校和家里各備了一把輪椅，中間的路程由這輛電瓶車(chē)代步。”媽媽告訴記者。
上學(xué)路上，需穿行幾個(gè)小巷，路面不平，常有顛簸。為了避免李蒙的雙腿抖落，姚女士總是盡量避開(kāi)小坑小洼。
校園里，在等候媽媽搬輪椅的間隙，李蒙拿出英語(yǔ)書(shū)，溫習今日要聽(tīng)寫(xiě)的詞句。
學(xué)校對李蒙尤為關(guān)心，初一入學(xué)以來(lái)特批李蒙的家長(cháng)進(jìn)校接送，為李蒙配備電梯卡方便上下樓，設置專(zhuān)用的獨立衛生間……
師生在日常學(xué)習中，更是加以照料——幫忙領(lǐng)飯、課間推著(zhù)一起散心、上信息課，抱她進(jìn)教室……
